La comunidad educativa lidera jornadas de monitoreo ambiental para proteger el recurso hídrico y garantizar la seguridad alimentaria.
Por: Héctor Fabio Muñoz Figueroa.
El proceso de monitoreo participativo del recurso hídrico en la microcuenca de la quebrada Barbillas incorporó componentes de arte y seguridad alimentaria como parte de su estrategia técnica y comunitaria de gestión hídrica.
La iniciativa tiene por objetivo optimizar el cuidado, la conservación y el estado ecológico de esta fuente hídrica, fundamental para el sostenimiento biológico y productivo del área de influencia.
La implementación pedagógica se focalizó en las sedes Fátima, Alto Cañada y San Juan de la Institución Educativa El Carmelo.
En estos puntos, la población estudiantil participa en jornadas estructuradas que combinan la representación gráfica de especies de fauna local, prácticas de siembra comunitaria e intervenciones de pedagogía ambiental.
Estas actividades vinculan formalmente al sector escolar con las dinámicas de medición, registro y protección de la biodiversidad circundante.
De este modo, la integración de prácticas agrícolas escolares y expresión artística consolida el monitoreo participativo, garantizando la continuidad del diagnóstico ambiental territorial a escala local.