Participantes integraron ciencia de datos y saberes tradicionales para codiseñar soluciones alternativas frente a los desafíos territoriales.
Por: Gisela Hurtado Celis.
En el Campamento Regional organizado por Tecnologías para Aprender se reunieron 104 estudiantes y 32 docentes de 26 instituciones educativas, provenientes de 16 municipios.
Los participantes codiseñaron soluciones que integran ciencia de datos y saberes tradicionales. La caficultura huilense enfrenta desafíos como el cambio climático, la alteración de las lluvias, plagas como la roya y la broca, y la pérdida del sombrío nativo.
El evento se centró en fortalecer el vínculo de las nuevas generaciones con el entorno rural mediante innovación social.
La metodología se inspiró en una narrativa local en la que una inteligencia artificial procesa datos de cosechas, mapas de suelos e información climática, pero requiere el conocimiento de costumbres familiares y rutas del agua aportado por las comunidades.
Figuras como el Jaguar, el Cóndor, la Ballena de la Niebla y el Tití orientaron los talleres prácticos.Jerson Serrano, estudiante, señaló la importancia de incentivar a los jóvenes a descubrir nuevas tecnologías y solucionar problemas locales.
La docente Yissel Rivera destacó la interacción entre estudiantes de distintos sectores y el desarrollo del pensamiento crítico.
Las delegaciones elaboraron prototipos con software, hardware y piezas de comunicación comunitaria, con el objetivo de potenciar el pensamiento computacional y la resolución de problemas.