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jueves, septiembre 3, 2026

Invías promueve seguridad vial y equidad en escuelas rurales del Huila 

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Jornadas pedagógicas como parte del cumplimiento de su función social, realizó la entidad en varias sedes educativas de la región. 

Por: Gisela Hurtado Celis. 

El Instituto Nacional de Vías (INVÍAS), a través de su Dirección Territorial Huila, llevó a cabo una jornada pedagógica y social en varias instituciones educativas rurales del departamento, con el objetivo de fortalecer la cultura vial, sensibilizar sobre el cuidado de la vida en las vías y apoyar la permanencia escolar de niñas, niños y adolescentes en comunidades vulnerables. 

La iniciativa benefició a 189 estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato en veredas de Neiva, La Plata, Tesalia y Guadalupe. Además de entregar kits escolares básicos, se realizaron espacios educativos sobre señales de tránsito, roles y responsabilidades viales, y ejercicios lúdicos que fomentaron el reconocimiento temprano de la importancia de respetar las normas de tránsito y cuidarse mutuamente. 

Fue un ejercicio muy bonito llegar a los niños del departamento, sensibilizarles en seguridad vial y acompañarlos con herramientas para su estudio, especialmente en escuelas rurales donde estos elementos son realmente necesarios”, destacó Adrián Osorio Betancourt, director territorial del Huila. 

Con esta actividad, Invías reafirma que la infraestructura vial se construye también desde el tejido social, priorizando la conexión con comunidades rurales, la reducción de brechas de transitabilidad y la creación de entornos más seguros. La jornada evaluó conocimientos previos, fortaleció la apropiación de las vías como bien público y consolidó lazos con docentes, familias y líderes locales. 

Estas acciones forman parte del compromiso del Gobierno Nacional y del sector Transporte, liderado por la ministra María Fernanda Rojas Mantilla, para humanizar la gestión vial, promover equidad y cultivar una cultura de seguridad vial desde la infancia en territorios históricamente marginados. 

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